Α3 - 2ο Γυμνάσιο Καλύμνου

Α3 - 2ο Γυμνάσιο Καλύμνου
«Πόσο γλυκά είναι τα λόγια σου όταν τα εκφωνώ και τα λέω. Στο στόμα μου είναι πιο γλυκά και από το μέλι»(Ψαλμ. 118,103)

Τρίτη 5 Νοεμβρίου 2013

ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ - ΟΜΑΔΕΣ Α3 - ΠΛΑΝΟ ΤΑΞΗΣ
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΟΣ
ΟΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΘΑ ΠΑΡΑΔΙΔΟΝΤΑΙ ΚΑΘΕ ΤΕΤΑΡΤΗ


1. Ευαγγελία Σ. - Ειρήνη Σκ., Καλλιόπη Ρ. - Μαρία Χρ., Σαββίνα Τσ.
    Θέμα Εργασίας : α) Γυρίστε στις θεολογικές αλήθειες που επισημάναμε στις διηγήσεις της δημιουργίας του κόσμου και του ανθρώπου.
  • Ο Θεός δημιουργεί τον άνθρωπο ως «εικόνα» και «ομοίωση» του, του δίνει δηλαδή ένα σπουδαίο προορισμό.
  • Ο άνθρωπος αναλαμβάνει την ευθύνη του κόσμου ως συνεργάτης του Θεού.
  • Οι άνθρωποι, άντρας και γυναίκα, πλάθονται ισότιμοι, για να ζήσουν ως σύντροφοι και συνεργάτες.
  • Φυσική ζωή για τους ανθρώπους σημαίνει αρμονικές σχέσεις με το Θεό, το συνάνθρωπο και τον κόσμο ολόκληρο.
β) Τι σκέψεις και συναισθήματα μπορούν να προκαλούν στο σύγχρονο άνθρωπο;
 
2. Μιχάλης Τ. - Δημήτριος Τ, Κωνσταντίνος Τ. - Εμμανουήλ Χρ.
    Θέμα Εργασίας : α) Ψάξτε στο διαδίκτυο ή σε περιοδικά/ βιβλία να βρείτε ανθρώπους
  που ζούν δημιουργικά χρησιμοποιώντας τα χαρίσματά τους όχι μόνο για τον εαυτό τους. (google : καλοί Σαμαρείτες σήμερα) και αναφέρετε δύο τουλάχιστον παραδείγματα γράφοντας μία σελίδα για κάθε παράδειγμα. β) Παρουσιάστε μια σκηνή ή εικόνα με θέμα «Είναι ωραίο να είσαι ζωντανός" γράφοντας μια σελίδα που να περιγράφει την εικόνα ή τη σκηνή και τα συναισθήματα και διδάγματα που προσφέρει.

3. Δέσποινα Σ. - Ειρήνη Τσ., Μιχάλης Τρ. - Σωτήρης Χρ.
   Θέμα Εργασίας : α) Ψάξτε στο διαδίκτυο ή σε περιοδικά/ βιβλία/ εφημερίδες για τους Παραολυμπιακούς Αγώνες και όσους συμμετέχουν σ΄ αυτούς. Αναφέρετε δύο τουλάχιστον παραδείγματα για τα κατορθώματα των αθλητών αυτών γράφοντας μία σελίδα για τον καθένα. β) Βρείτε πληροφορίες για τα επιτεύγματα (κατορθώματα) των ανθρώπων με ειδικά χαρίσματα (ειδικές ανάγκες) και αναφέρετε δύο τουλάχιστον παραδείγματα γράφοντας μία σελίδα για τον καθένα. Πώς αξιοποιούν τα χαρίσματα του κατ' εικόνα και του καθ' ομοίωσιν; Ποια διδάγματα μας προσφέρει η ύπαρξη κι ο αγώνας τους;

4. Παντελής Φρ. - Σάββας Χ., Αγνή Φ. - Ειρήνη Σδρ.
   Θέμα Εργασίας : α)Αναγνωρίστε τις παρακάτω θεολογικές αλήθειες στο κείμενο της δημιουργίας (παρ. α'): Γράψτε μία σελίδα αντιστοιχίζοντας τους στίχους του κειμένου με τις παρακάτω θεολογικές αλήθειες
  • Ο Θεός δημιουργεί τον άνθρωπο ως «εικόνα» και «ομοίωση» του, του δίνει δηλαδή ένα σπουδαίο προορισμό.
  • Ο άνθρωπος αναλαμβάνει την ευθύνη του κόσμου ως συνεργάτης του Θεού.
  • Οι άνθρωποι, άντρας και γυναίκα, πλάθονται ισότιμοι, για να ζήσουν ως σύντροφοι και συνεργάτες.
  • Φυσική ζωή για τους ανθρώπους σημαίνει αρμονικές σχέσεις με το Θεό, το συνάνθρωπο και τον κόσμο ολόκληρο.
β) Σήμερα τηρούμε αυτές τις θεολογικές αλήθειες; Ποιες επιπτώσεις έχουν στην ζωή μας ι) αν τις τηρούμε, ιι) αν δεν τις τηρούμε; Δώστε δύο τουλάχιστον παραδείγματα σε κάθε περίπτωση.

5) Νικόλας Σ. - Ιωάννης Χ., Ειρήνη Σ. - Κοκώνα Χ.
    Θέμα Εργασίας : Σε κάθε θρανίο: α) Μιλήστε ο καθένας για τα χαρίσματα του άλλου και το πού φαντάζεστε ότι θα μπορούσε να τα χρησιμοποιήσει και β) Τι σας δυσκολεύει και τι σας διευκολύνει να τα αναγνωρίσετε και να τα αναπτύξετε; Γράψτε δύο σελίδες, που να περιγράφετε αναλυτικά ποια χαρίσματα έχει η ομάδα σας, πού φαντάζεστε ότι μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε στη ζωή και στην ομάδα σας, τί σας διευκολύνει να τα αναγνωρίσετε και να τα αναπτύξετε, και τί σας δυσκολεύει να τα αναπτύξετε

Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου